清晨，阳光洒满校园，教研员们怀揣着对教育的热忱，踏入一间间教室。从语文的诗意诵读，到数学的逻辑推演；从英语的跨文化交流，到科学的奇妙探索；从道德与法治的崇德尚法，到心理健康的启智润心。此次教研活动涵盖六个学科，十四位授课教师各展风采。有的巧用多媒体，将抽象知识具象化，通过动画演示一目了然，牢牢抓住学生目光；有的以小组合作激发学生思维碰撞，讨论声此起彼伏，学生成为课堂主角，自主探究知识海洋。

评课环节在热切期盼中开启。在语文组，针对文言文教学，教研员高度肯定：“这就是小学语文文言文教学该有的样子”。数学研讨中，思维火花四溅，教研员与教师们探讨多种解题策略优化路径，强调建模思想渗透时机，助力提升学生数学思维深度。英语评课聚焦口语训练，提出创设真实语境、引入生活话题，以提升学生语言运用流利度。

教研员们充分肯定实验教师的敬业精神和扎实的教学基本功，课堂亮点频现。同时，也点明改进方向。

本次调研活动虽已落幕，但在实验校园激起的教育奋进涟漪正层层扩散。全校教师怀揣热忱，以研促教、以评促改，向着教育新高度奋勇攀登。